何本も動画を見た。 気づけば、思っていたより時間が経っていた。
でも、さっき見ていたものを思い出そうとすると、あまり出てこない。
ショート動画を見ていて、そんな感覚になることがあります。
面白かったものも、気になったものもあったはずです。その場では目を止めた。でも、次の動画へ進み、また次へ進むうちに、印象が薄くなっている。
私たちは、その流れの中に動画や広告を届けています。
目を止めてもらう工夫は必要です。一方で、見てもらったあと、商品や場所について何が残るのか。
そこも、制作の中で考えたいと思っています。
01.見ている時間と、残っているもの。
動画を見ているとき、いつも同じように集中しているわけではありません。
何かを探していることもあれば、少し時間が空いて、なんとなく開いていることもある。
一本ずつ選ぶというより、流れてくるものを次々に見ている時間もあります。
その中で、私たちの動画が再生される。
仕事では、再生数や視聴時間、最後まで見られた割合を確認します。どこで離れたか、どの場面で目を止めたかを知るために、大切な情報です。
ただ、その数字から、見終わった人に何が残ったかまで直接わかるわけではありません。
最後まで見たけれど、何の商品だったかは思い出せない。 景色はきれいだったけれど、どこの場所かはわからない。
そんな受け取られ方も、考えておきたい。
見る側として感じることを、つくる側になったときにも忘れずにいたいと思っています。
02.目を止めた理由は、何に向いているか。
意外な出だし。気になる言葉。 続きを見たくなる展開。
私たちも、そうした工夫を考えます。
見てもらえなければ、伝えたいことに触れてもらう機会も生まれません。
ただ、入口の面白さと、商品や場所の魅力が離れていると、何が印象に残るのかは気になります。
演出には驚いた。 出演者の話は面白かった。 でも、紹介されていたものには、あまり意識が向かなかった。
それでは、今回伝えたかったことが届いたかどうか、もう少し確かめる必要があります。
商品名を大きく出せば解決する、という話でもありません。
見た人が気になったことと、その商品を選ぶ理由が、動画の中でつながっているか。
その場所に行きたいと思ったとき、何がよさそうだったのかを、自分の言葉で思い浮かべられるか。
私たちは、目を止めた理由が、紹介したいものへ向かっているかを考えます。
03.短い時間に、何を残したいか。
伝えたいことは、いくつもあります。
特徴。使い方。価格。場所。 ほかとの違い。選んでほしい理由。
短い動画にも、工夫すれば多くの情報を入れられます。
でも、入っていることと、受け取れることは同じではありません。
映像が切り替わり、言葉が重なり、説明が続く。つくる側には全部わかっていても、初めて見る人が、同じように追えるとは限りません。
私たちは、情報を足すときに、一度考えたいと思っています。
この一本を見たあと、何を覚えていてほしいのか。
使う場面が浮かぶことか。 誰かと行きたいと思うことか。 今まで知らなかった特徴に気づくことか。
そこが見えると、残す場面も、言葉も選びやすくなります。
すべての動画で、一つだけ伝えればよいとは考えていません。詳しい説明が必要なものもある。
ただ、短くすることや情報を詰めることに意識が向きすぎて、見終わったときの印象を考え忘れないようにしたい。
「見終わったあと、何の商品だったかまで残っているだろうか。」
04.次の動画へ進んだ、そのあと。
ショート動画は、次へ進みやすい。
私たちの動画を見たあとにも、別の人の発信や広告が続きます。その流れを、こちらで止めることはできません。
一度ですべてを覚えてもらうことも、難しいと思います。
だから、一本だけで完結することに加えて、次に触れたときにつながるかも考えたい。
別の投稿を見たときに、前に見たものだと気づく。 Webサイトを開いたときに、動画で気になった魅力が見つかる。 現地へ行ったときに、思い描いていたことを楽しめる。
そのつながりの中で、商品や場所の印象が、少しずつ具体的になることもあるはずです。
記憶に残ったかを知りたいなら、再生の数字に加えて、見た人に何を覚えているか聞く方法もあります。
私たちも、反応を見ながら、そうした確かめ方まで考えていきたいと思っています。
何本も見たのに、何を見たか思い出せない。
その感覚があるからこそ、届ける側として、一本の中で何を残すかを考えたい。
目を止めてもらった、その時間に、伝えたいものの魅力がちゃんと入っているか。
次の制作でも、そこを見ていきます。